PUPIL'S BOOK
- (Listening and repeating) Page 4, activity 1: Escuchad y repetid el vocabulario de los gadgets.
- (Listening and speaking) Page 4, activity 2. Practicamos el verbo tener "have got". Vamos a repasar la primera y tercera persona del singular: Debéis decir lo que vosotros y vosotras tenéis o no en vuestra habitación de los gadgets anteriores. Luego tenéis que decirlo sobre algún familiar vuestro. Examples: I ' ve got a tablet in my bedroom. My mother hasn't got a stopwatch in her bedroom...
- Affirmative: I have got / I' ve got ; He has got / He's got; She has got / She's got.
- Negative: I haven't got, He hasn't got / She hasn't got.
ACTIVITY BOOK
Podéis practicar los ejercicios del libro digital de la unidad 2 (Vocabulary of gadgets).
NOTEBOOK
- (Writing). Finalmente, practicaremos las preguntas. Have you got ......? En una hoja vuestra de carpesano, escribid 6 preguntas, example: Have you got a camera?, Have you got headphones? y se las preguntáis a algun familiar vuestro. Anotad la respuesta, Yes, I have or No, I haven't.
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