PUPIL'S BOOK
- Página 13, escuchad y repetid el vocabulario.
- Página 16, actividad 7, escuchad y practicad las descripciones. Recordad, para decir lo que tiene una persona usamos diferente si es un chico o una chica: "He's got / He has got" "She's got / She has got" o lo que no tiene "He hasn't got....She hasn't got.....". Examples: She has got glasses, he hasn't got a beard, etc.
- Página 17, actividades 10 y 11, escuchad y cantad el rap y la canción.
- Página 14, escuchad y leed la lectura de la unidad.
ACTIVITY BOOK
Podéis practicar los ejercicios del libro digital de la unidad 2.
NOTEBOOK
Finalmente, podéis hacer una descripción corta en la libreta. Escogéis una persona de vuestra familia o un amigo/a y hacés una pequeña descripción con cuatro o cinco oraciones.
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